深秋时节，霜露渐浓，但教研的脚步从未停歇。为追寻更高质量的教育，促进学生的全面发展和健康成长，进一步提升心理健康学科教师教育教学水平和综合素质，11月6日下午，艺术小学教育集团发展研究中心开展了以“以研促教  以教启思”为主题的心理健康学科教研活动。活动主要分为课例展示、评课研讨两个环节，三校区专兼职心理健康教师均参与本次活动。       首先，由学校宏康校区心理健康教师王书月分享了三年级课例——《情绪晴雨表》。王老师的课堂紧紧围绕着教学目标开展，以学生情绪辅导为主要内容，通过情景体验、游戏活动、讨论分析等多种活动，能够引导学生学会认识的情绪，能够适时表达自己的情绪，获得应对消极情绪的方法，实现学生的自我成长。       课程结束后，全体心理健康教师齐聚德育处开展研讨活动。各位教师踊跃发言，对王老师这节课提出存在的优点与不足。王老师又阐述了自己的课堂设计思路，并对本节课的呈现进行自我剖析，在接下来的课程中也有了新的目标和方向。       活动最后，学校德育主任海霞对本次教研活动进行总结，对老师们的积极参与和精彩表现给予了充分肯定，并表示将以此次活动为契机，进一步加强心理健康教育的研究与实践，为学生的健康成长保驾护航。       此次心理健康教研活动，如同深秋里的一束暖阳，为学校的心理健康教育工作注入了新的活力和动力。相信在我们的共同努力下，学校的心理健康教育工作必将再上新台阶，为学生的心灵撑起一片蓝天。