11月26日，艺术小学金科校区数学教研组开展了落实“双减”政策以来的第四次集体教研，深耕课堂，提质增效，化繁为简，培养学生核心素养。

青年教师曲颖和四年级教研组长胡慧芳老师给全体数学老师展示了两节精彩的常态教学示范课。曲老师的课堂学生活动丰富，课堂氛围活跃。胡老师的课堂简洁扎实，层层深入，把复杂的问题简单化。接着，全体数学老师对这两节课进行研讨：“双减”的目的在于给学生减负，这就需要老师重新整理教学，在高效的活动中化繁为简，在活动中实现学习目标，这正是两位老师呈现给大家的。最后数学教研主任白老师总结：我们要基于学生的问题去处理教学，问题引领，培养孩子用书面语言表达的能力。

经过本次教学研讨活动，老师们对“双减”之下，教师的角色定位认识更清楚，主题教研还将继续开展，期待金科数学的美好明天！