以梦为马，未来可期

——艺术小学金科校区青年教师参加第十四届全国悦读量感活动

  秋去冬来，又到了一年的年尾。这一年，时光流转；这一年，记忆如斯；这一年，金科校区数学组的青年教师们用青春编织梦想，用梦想堆砌未来的路！

“量感”是2021版新课标新提出的一个核心素养，数学的本质在于度量。为了让教师注重对学生量感的培养，促进教师专业化成长，金科校区数学组的青年教师们参加了新世纪小学数学第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生‘量感’的学习方式探索“主题专场活动并取得了优异的成绩。

王乙冉，《1千米有多长（同课异构）》，在新世纪小学数学第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生'量感'的学习方式探索”主题专场活动中，参与全国分享并荣获一等奖。在《1千米有多长》这节课的设计中，让学生在做中学、悟；强调对千米的体会，形成1千米的表象，初步建立量感；也强调估测的价值，发展学生的空间观念。微党课《学党史 颂党恩 跟党走》在区微党课视频征集活动中被评为优秀奖，所执教的《课桌有多长》一课被评为区级优质课二等奖,所执教的《评选吉祥物》一课被评为郑州市信息技术与课程融合优质课二等奖，自入职以来始终脚踏实地、不忘初心、坚定信念、潜心育人。

许庆瑞，《小明的一天》，在新世纪小学数学第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生'量感'的学习方式探索”主题专场活动中，参与全国分享并荣获一等奖；《奥运开幕》，在新世纪小学数学第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生'量感'的学习方式探索”主题专场活动中，参与全国分享并荣获二等奖。在《小明的一天》这节课的设计中，将学生所熟悉的事件与时刻建立对应关系。这是形成“时间”概念，培养学生量感的前提。在《奥运开幕》这节课的设计中让学生亲身经历分针走一圈，时针走一大格的过程，用实践归纳表达得出时与分的关系，体会时与分之间的量感。她在教学中满怀青年教师的激情，荣获金水区第十五届教师教学基本功大赛二等奖，在金水区第十五届希望杯课堂教学展评活动中荣获优质课一等奖；在2020年度金水区“一师一优课、一课一名师”荣获优质课二等奖。注重渗透“聪明学习、智慧教学”教学理念，热爱学习，善于积累，积极探索教学方法，用智慧和创新点燃火种，让课堂绽放生命的光彩，让每一个学生绽放生命色彩。

胡慧芳，《培养学生量感的学习方式探索——以什么是周长为例》，在新世纪小学数学第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生'量感'的学习方式探索”主题专场活动中，参与全国分享并荣获二等奖。在这节课中，通过小组合作测量树叶、红领巾和数学书封面的周长，学生依据习得的单位量感和叠加量感，对指定物品的周长进行估计，同时通过实际测量活动对估计结果进行矫正，在这样不断估测和矫正的过程中，学生的量感和估测能力将会不断得到提高。热爱数学，荣获2020年一师一优课，郑州市一等奖。从教以来，一直保持着数学教学的不懈的追求与执着，坚持用心做教育，用爱做人师。

第十四届全国（网络）悦读“学会学习——发展学生‘量感’的学习方式探索“主题专场活动已经落下帷幕，相信通过不断地学习和历练，金水区艺术小学金科校区的青年教师们会凝聚实力，越走越远。