守方寸小屏，倾偌大用心。为了确保线上教学的高效质量，2022年5月10日下午，金水区艺术小学金科校区语文组进行线上课堂教学指导和作业评改反思与新课标学习的教研引领。

低年段由李玉婷老师和张雨晴老师总结发言，一二年级组内认真研究教材，整理细化语文学习任务单，在组长的带领下，全组教师进一步明确学习重点。根据学生年龄身心特点，改变教学模式，关注学生情绪和心理健康，针对学生提交的学习反馈，进行及时、细致的鼓励性评价，培养低年段学生养成主动学习、乐于学习的优秀学习习惯。

中年段时丽娜老师和乔嘉文老师总结发言，三四年级组开展线上教学备课会议，组织备课组老师制定学习内容、学习练习，保证各班级教学一致性、系统性和适切性。积极对线上学习科学整合、学习内容的合理选择，每周以“复习、新课、巩固”的形式帮助学生梳理知识体系，精准把握学习重点。凝聚集体智慧，共享资源，打造合理有效的线上指导策略。

讨论学习结束后，由马丽老师带领全体语文老师精心研读新课标，领会新课标的理念精准把握语文教育教学新动向。通过对新课标的学习，老师们意识到课程内容、学生生活、语文实践的融通，重视学段衔接，强化教、学、评的一体化，在课堂教学中真正落实语文核心素养。

停课不停研，且思且行且成长。老师们互相学习，取长补短，让学生在“双减”政策下，高效学习，减量不减质，健康快乐成长。