贺冬瑶老师分享《传统文化和语文教学的深度融合》

宏康校区徐瑾瑾老师组织三个校区一年级老师确定一年级教研主题

老师们分教研组确定本学期校本教研主题

老师们认真参与教研

三年级组讨论确定本学期教研主题

       9月4日，金水区艺术小学教育集团三个校区语文学科60余名教师齐聚艺术小学本部录播室，率先开展了本学期的第一次教研活动。
       此次活动分为三个部分：研修课分享、各组教研主题的确定以及新学期教学重点工作。首先由贺冬瑶老师就王崧舟老师的《传统文化和语文教学的深度融合》学习情况和大家进行了分享。从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，深入浅出的介绍让老师们充分了解了如何运用古诗词去进行语文教学，让学生在美的享受中掌握知识。
       接着，各年级教研组围绕学校语文学科本学期《以课堂为依托 巩固提升学生的语文听说读写能力》的教研主题展开了热烈的讨论，老师们各抒己见，都提出了自己的看法，最后小组进行整合，确定本学期的各组的教研子主题。
       活动的最后，教导主任布置了新学期的工作重点，包括新教师的一学期一次的教学达标课，新入职教师的基本功培训，教师素养提高工程等，学校为新教师的成长提供了很好的平台，为培养符合学校发展的艺美教师打下了良好的基础。
       据悉，截止到2018年8月，金水区艺术小学教育集团已经成立三个校区－－本部、宏康、金科，三个校区实行集团化统一管理，共同坚守“唯美教育”的基因，积极架构校区与集团的桥梁，拓展“唯美教育”的边界，彰显学校自身的文化与传承，挖掘各校区的优势与特色，系统化塑造自己的品牌。
       目前，三个校区达到58个教学班，共计58名语文教师，29名数学老师，10多名英语老师，以及其他学科的众多教师。为保障每个校区都能快速稳步发展，履行学校对社会的同步发展承诺，集团的三个校区统一设置课程，统一调配教师，统一设置常规管理，并成立了“金水区艺术小学教育集团学科教育发展研究中心”，中心设立学科负责领导，学科骨干，所有学科教研不分校区，全员参与，共同教研，共同进步。