为进一步落实双减政策的相关要求，提高教师们的教育认识，10月20日下午，艺术小学语文学科开展了“双减”背景下的语文教研活动，专题研讨课堂增效与作业减负的有效策略，三个校区的语文学科分管领导和各年级语文教研组长代表参加了此次教研活动。

       活动开始，艺术小学教育集团学科研究发展中心语文学科领导郑磊勇副校长以“语文要素及其在教学中有效落实的实践与研究”为主题进行了本学期的教研安排，为老师们解决了教学过程中如何正确认识理解语文要素，以及如何整体把握语文要素在各单元、各年级之间的联系等疑难问题；随后，郑磊勇副校长围绕“双减”政策的相关文件，向老师们提出了新的教学要求；最后，他还建议各位语文老师应继续打磨提高自身的专业素质，优化作业设计，完善学生评价，让学生乐学，为学生“减负”，进而实现师生共同成长、共同进步的教育目标。教研活动确立了三校区共研、共学、共评的教研新形式，为老师们的教研活动提供了新机会，新内容和新平台，为语文教学工作的长期发展创造了良好的契机，引起了在场老师们的热烈讨论。

       本次语文教研活动构建了教师学习共同体，极大地提高了老师们钻研教材的积极性，教研氛围愈加浓郁，教师成长更加迅速。相信今后老师们定能学以致用，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂，艺术小学的教学也必能更上层楼。