春风迎诗意，教研唤灵思。为进一步提升教育教学质量，打造高效课堂，助力教师专业成长，3月19日下午，艺术小学数学教研组紧扣“聚焦核心素养 擦出思维火花”主题，开展了一系列精彩纷呈的校本教研活动。       活动中，一年级数学教研组进行了课例展示和主题分享。首先，由李少琦老师执教北师大版一年级下册《买文具》一课，李老师巧妙地通过“十几减几的退位减法”的教学，精心培育学生的运算能力与推理意识。整堂课以“买文具”这一生活情境为切入点，引导学生们在借助小棒的实际操作中探索“12-7”的算法。李老师循循善诱，以“为何将7拆分为2和5”“不同算法之间存在何种联系”等问题，激发学生的思考，引导他们深入理解破十法、平十法的数学本质，从而培育运算思维的严谨性，并巧妙渗透推理意识。课后，一年级数学教研组长禹晶晶老师进行了《聚焦核心素养 擦出思维火花》主题分享，禹老师以课标为依据，结合新旧教材变化，结合“20以内数与减法”这一单元学习目标和学情，分享了课前研讨的实施策略和实践效果。       随后，老师们结合课例和单元目标学习开展了研讨活动。大家对李老师的课程给予了高度评价。他们一致认为，李老师的课堂设计巧妙，既贴近生活，又富有启发性，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，做到了“知其然，更知其所以然”。       教导主任赵玮霞对本次活动进行了细致入微地点评。她首先对李老师的授课表示了充分的肯定，认为李老师在课堂引导、提问策略以及教学节奏的把控上做得非常出色。她建议老师们在今后的教学中，要注重激发学生的学习兴趣，并持续培养学生的自主学习能力和创新能力，让学生们在探索中发现，在发现中成长。       本次活动充分展现了艺术小学“素养导向 深耕课堂”的教研方向。通过集体备课、听课、评课等环节，教学思维的碰撞与交融，让每一位老师都收获满满。未来，数学组将继续深入开展研讨活动，推动新课标理念在学校落地生根、开花结果。