轻揽一缕秋阳，时光恬淡，拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为了更好地促进教师专业化发展，提升教师的教育理念与教学活动组织能力，10月29日下午，艺术小学教育集团学科发展中心语文学科百余名教师齐聚艺术小学金科校区，开展了以“核心素养培养导向下的小学文言文教学”为主题的语文教研活动。       金科校区马亚薇老师展示课例《王戎不取道旁李》，带领学生跨越历史长河，品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。马老师围绕语文要素，结合课后习题，引导学生在读对、读熟、读出意思的基础上，尝试讲故事，最终完成了从简洁的文言文到通俗易懂的现代汉语的转换。在充分理解文言文内容后，马老师引导学生感受王戎善于观察，独立思考的形象特点，进一步加深学生对文本的理解，让学习真正发生，构建出一个真实的文言文课堂。       “乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”课堂展示结束后，全体语文老师开展了深入的研讨活动。首先马亚薇老师阐述了本节课的设计思路，并对本节课的呈现效果进行剖析和自我反思。各校区代表教师从本节课的呈现效果以及教师素养等方面，肯定了马老师的整体课程设计，同时也提出宝贵的建议，研讨过程中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。       最后，艺术小学学科发展中心语文学科主管领导赵玮霞对本次研讨活动进行了总结。赵主任提出文言文教学要依据年段要求，科学落实好教学目标，把握好语文要素，凸显任务分解，并且要与学生的真实生活相勾连，融通课本中的学习情境，鼓励大家设计丰富的学习方法，促进学生思维的发展。她勉励在场教师立足核心素养，深耕语文课堂，实现教育高质量发展，进一步提升学生的综合语文素养。       勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。只有教研不止步，教育方能阔步前行。艺术小学教育集团的老师们会坚定地走在育人逐梦的路上，学无止境！