夏日如期而至，心理健康学科的教研活动也随之而来。为进一步提高学校心理健康学科教师的教育教学水平，提升心理健康课堂教学效果，加强教师之间的交流和学习，5月25日下午，艺术小学教育集团学科发展研究中心的全体心理健康学科教师相聚本部校区，开展集体教研活动。
教研的第二个环节是评课研讨。首先由执教教师李亚港就本次课例进行说课，不仅分享了教学设计的依据，也诚恳地反思了设计中的不足和困惑。接着，三校区心理健康老师就此次课例谈出了自身的想法和感受，老师们肯定了李老师在课堂中授课的亮点和长处，能够快速吸引学生注意力，使其投身到课堂之中，同时也指出了课例当中的一些不足以及需要完善的内容，从不同方面对这节课进行了深入的剖析。最后，学科主要负责领导海霞主任强调，老师们在教育教学中，要躬下身来，做学生的知心朋友；要互相学习，共同提高，积极投入学校心理健康工作中；再次明确心理健康教育的根本目的是促使学生在团体的帮助下，不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
艺术小学教育集团学科发展研究中心心理健康学科的全体教师将凝心聚力，坚持做好教育教学工作，定期开展教研活动，充分发挥学科特点辅佐学生的成长，帮助实现学生身心全面健康发展。
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