临近学期尾声，金水区艺术小学四年级学生进行了英语学科综合性评价成果展示交流活动。依据学期初制定的学科评价方案，老师以课堂表现、口语表达、课后作业、课外拓展等多种考核方式，全方位考量了学生本学期英语学习表现情况，诠释了新课程标准上对孩子们的全面素质能力培养的要求。
      在评价活动中，通过作业评比、故事表演，对学生在语音、书写以及运用方面开展了全面的评价。活动以新颖的形式和趣味性得到学生的喜爱及热情参与。通过交流和分享，学生对自己本学期英语学习的情况得到客观的认识，学生不仅感受到成功的喜悦，也发现了自己的不足之处，为今后更好地进行英语学习奠定良好基础。
      通过综合性评价成果展示交流活动，教师也从中进行了总结和反思，力争使今后的课堂教学更加完善，课堂效率逐步提升，学生的学习兴趣更加高涨，切实促进学生的全面发展。