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竞技能 夯根基 展风采 促成长——艺术小学教师基本功展评活动纪实

发布日期:2021-12-24 52:13

 教师是教育教学质量提升、课程建设与课堂教学变革的关键因素。“双减”之下,为了进一步提高教师的专业素养,全面提升各学科教师的教学水平。从十月份起至今,艺术小学教育集团依托学科发展研究中心,开展了校级教师基本功展评活动。

       本次基本功展评活动涉及面广、内容丰富、参与率高。包含语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康、综合实践活动、校本课程、学生管理(班主任、大中队辅导员)共13个科目。展评内容包含教师教学素养和学科专业技能两大项,具体项目为:钢笔字、粉笔字、作业设计、无生授课、学科特色项目展示。各参赛教师认真对待、精心准备,展现出扎实的专业技能和积极向上的精神风貌。

        教师的成长离不开专业知识能力的构建,为全面监测提升教师专业知识素养,学校依托集团学科发展研究中心,分学科自主命题,内容涵盖教育学、心理学、课程标准、学科专业知识等,题型多样,既重视考察对专业理论知识的理解和掌握,又注重检测在教学实践中的准确应用。纸笔测试中老师们认真对待,以测促学,以测促升。
        笔落盈尺,书卷留香。两笔字作为教师基本功的根基,深受重视,长期以来学校多次邀请专业教师对青年教师进行培训,加之平时老师的刻苦练习,都为本次展评奠定了基础。书写展评中字体或气势奔放,或细腻婉约,或刚劲洒脱,或清秀隽丽,方寸之间展风采,撇捺传情显风骨。
        课堂是教师教学的主阵地,无生授课环节是本次教学基本功中最关键的一项。参赛教师充分研读课标、吃透教材,以教学实际为出发点精心设计,将学生的学与教师的教紧密融合,授课内容有深度有亮点,同时综合运用PPT、flash等软件,融入多媒体元素,将课件做到图文并茂、声色俱全,具有教育性、科学性、艺术性、实用性、趣味性等特点。

       教师教学基本功训练作为学校的一项常抓不懈的重点工作,与学校教研、教学活动相结合,本次教学基本功展评,为教师专业技能和素养的展示提供了平台,全面关注教师的学科建设能力、信息技术应用能力、教学能力与专业素养。通过展评,教师们相互学习,扬长避短,持续精进,实现了以赛促练、以练促提升的目的。千帆一道带风轻,奋楫逐浪天地宽,教学技能竞短长,切磋琢磨共成长。

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