随着“金水区第十四届希望杯暨第五届金硕杯课堂教学展评活动”帷幕的落下，为了借此机会推进我校课堂教学改革，深化课程品质，提升教学质量，5月8日上午，依托学校学科教育发展研究中心，三校区联动，全体音乐教师齐聚宏康校区，围绕本次双杯赛开展了专题研讨会。
 本次研讨会由教研组长王燕老师宣布会议流程并担任主持。首先由本届希望杯参赛者张峥老师分享赛课感受和经验。张老师以“柳暗花明又一村”为题，从最初磨课时的困惑、到对课堂认识的转变以及双杯赛结束后的收获等几个方面做了深入反思和交流。接着，刘曼、刘天雨等几位新入职教师畅谈了自己观摩双杯赛后的收获和感受，老师们表示：音乐教师是美的传递者，音乐课应该以情感人、以美育人。要做一名优秀的音乐老师，不仅自身要有扎实的基本功，还要有深厚的文化素养和游刃有余的课堂驾驭能力，最终才能使学生在音乐中感受美、学习美、创造美。学校杨君磊老师以双杯赛评委和夺杯赛观察评委的双重身份，从课堂导入环节的指向性、学生的认知规律和情感体验、教师的音乐素养、教育机智和教师对学生评价的针对性等几个方面，提炼出了精华和大家进行探讨分析。
      由我校特邀的金水区音乐学科中心组成员，也是本届双杯赛评委和夺杯赛观察评委杨光老师做了重点发言。她站在更高、更深层次的角度对本次双杯赛做了深入探讨。杨老师以两节夺杯赛课例为例，从挖掘音乐作品本源、授课角度、教师个人专业成长、学生课堂观察、规范的教学设计书写等几个方面，做了非常细致的分析。同时还分享介绍了她对年轻教师的培养方向、方式方法以及经验心得，专业的点评和指导意见使在场教师受益匪浅。
接下来，我校教导处主任赵薇娜进行了总结发言。赵薇娜主任首先解析了核心素养与双基教学和三维目标的关系，并对本次“夺杯赛”的六节课给予了高度评价，她提出要想站上更高的讲台，一定要诚信地对待别人看不见的课堂——常规课，常规课的质量决定老师今后赛课的水平。最后，赵主任对学校音乐学科下一步的教研工作做了安排和部署。
      原定一个小时的教研在轻松有序的气氛中进行了两个多小时，老师们对自己职业的美好期待溢于言表，久久不愿散去。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。每位教师都应不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平，真正成为学生的支持者、合作者和引导者！

      随着“金水区第十四届希望杯暨第五届金硕杯课堂教学展评活动”帷幕的落下，为了借此机会推进我校课堂教学改革，深化课程品质，提升教学质量，5月8日上午，依托学校学科教育发展研究中心，三校区联动，全体音乐教师齐聚宏康校区，围绕本次双杯赛开展了专题研讨会。
      本次研讨会由教研组长王燕老师宣布会议流程并担任主持，由本届希望杯参赛者张峥老师分享赛课感受和经验。张老师以“柳暗花明又一村”为题，从最初磨课时的困惑、到对课堂认识的转变以及双杯赛结束后的收获等几个方面做了深入反思和交流。学校刘曼、刘天雨等几位新入职教师畅谈了自己观摩双杯赛后的收获和感受，老师们表示：音乐教师是美的传递者，音乐课应该以情感人、以美育人。要做一名优秀的音乐老师，不仅自身要有扎实的基本功，还要有深厚的文化素养和游刃有余的课堂驾驭能力，最终才能使学生在音乐中感受美、学习美、创造美。学校杨君磊老师以双杯赛评委和夺杯赛观察评委的双重身份，从课堂导入环节的指向性、学生的认知规律和情感体验、教师的音乐素养、教育机智和教师对学生评价的针对性等几个方面，提炼出了精华和大家进行探讨分析。
我校特邀的金水区音乐学科中心组成员，也是本届双杯赛评委和夺杯赛观察评委杨光老师做了重点发言。她站在更高、更深层次的角度对本次双杯赛做了深入探讨。杨老师以两节夺杯赛课例为例，从挖掘音乐作品本源、授课角度、教师个人专业成长、学生课堂观察、规范的教学设计书写等几个方面，做了非常细致的分析。同时还分享介绍了她对年轻教师的培养方向、方式方法以及经验心得，专业的点评和指导意见使在场教师受益匪浅。接着，我校教导处主任赵薇娜进行了总结发言。赵薇娜主任首先解析了核心素养与双基教学和三维目标的关系，并对本次“夺杯赛”的六节课给予了高度评价，她提出要想站上更高的讲台，一定要诚信地对待别人看不见的课堂——常规课，常规课的质量决定老师今后赛课的水平。最后，赵主任对学校音乐学科下一步的教研工作做了安排和部署。
原定一个小时的教研在轻松有序的气氛中进行了两个多小时，老师们对自己职业的美好期待溢于言表，久久不愿散去。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。每位教师都应不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平，真正成为学生的支持者、合作者和引导者！

作者：宏康校区教导处