5月8日下午，依托学校学科教育发展研究中心，三校区联动，在常书记的带领下，全体数学教师齐聚宏康校区，以“聚焦核心素养，提高课堂质量，促进师生成长”为主题，展开了对希望杯、金硕杯数学课堂教学展评活动的深入教研与反思。此次活动学校还特别邀请到了金水区教育发展研究中心的数学教研员虞文辉老师共同参与。
      在陈军老师的主持下，活动有序进行。首先，由参加今年“双杯赛”的五位教师结合课例分享了如何在课堂教学中落实数学学科的核心素养。王璐琪老师以认识毫米、分米为主线，畅谈如何通过丰富的活动、学具以及动画演示去发展学生的空间观念。白艳艳老师以“聚焦素养，磨课启思”为题，梳理了自己在《租船》、《重复的奥妙》两节课中是如何让数学抽象、应用意识、符合意识等落地的。喻婧老师结合《确定位置（一）》一课，围绕“核心素养落地，学习能力生根”交流了自己在备课、上课过程中的思考。罗岚老师以《我们去游园》一课的教学设计为线索交流了自己在培养学生数学建模思想的做法。崔亚男老师结合《神奇的莫比乌斯带》，例谈了综合与实践领域的核心素养。
      紧接着，各校区的数学老师也就自己对双杯课的观课感受及平时上课的做法进行了分享交流。通过此次“双杯赛”活动，老师们不仅对教材解读有了更深入的理解，更对核心素养的落地实施有了深刻的体会。
此次活动最精彩的部分要数虞文辉老师“高瞻览之，素养落实”的主题分享。虞老师首先提出发人深省的问题：为什么要提核心素养？她从人才观、教育质量观等角度告诉我们核心素养的提出是为了让思想统领教学，理念驱动改革向更深处迈进。接着，又从国家出台的一系列文件中简介了核心素养、数学学科核心素养。之后，以《平均数》、《看一看》为例，以“问题情境、建立模型、解释与应用”为链接解读如何发展学生的直观想象、数据分析、推理想象等核心素养，并整体对五位老师的分享进行了点评，令人如醍醐灌顶，豁然顿悟。
最后，常书记在肯定本次教研活动良好效果的基础上，对大家进一步提出了要求：一是功夫下在平时，有了坚实的教学功底才能在比赛中绽放光彩；二是认真研读教材，深入解读课标，借助工具书准确解读核心词汇；三是扎实上好常态课，将数学核心素养落实到日常教学中，真正关注学生思维的深层发展。
    三个小时的研讨，大家全神贯注，个个听得认真，记得翔实，已然忘却了时间的飞逝。有道是：独行快，众行远。相信通过这样有厚度、有深度的教研活动，定会促进老师们对数学学科核心素养在教学中的贯穿实施会有更为深入的认识，随着不断的思考践行，也一定会取得专业成长与教学质量的再提升。

作者：宏康校区教导处