为全面考察学生语言知识的学习情况，11月20日，金水区艺术小学一年级开展了英语过程性评价展示活动。
      此次过程性评价通过丰富多彩的活动，对学生的听读、阅读、书写以及运用方面展开全面的评价。评价过程中，单词拼读游戏、字母书写比赛、绘本阅读与表演、优秀作业展示等新颖有趣的活动赢得了学生的喜爱。通过交流和分享，学生们对自己的英语学习情况有了客观的认识，不仅找出了自己的不足之处，并下定决心向优秀的同学学习，争取做到更好。此次评价活动通过自主、合作、探究的学习方式，激发了学生学习英语的兴趣，从听、说、读、写各项能力进行考察。
      本学期的英语评价活动正在逐项有序地进行，老师对每位学生进行全面的评价与反馈，帮助学生在评价中成长与进步。